石家庄擅长矫正自闭症干预好的康复机构top榜推荐

     石家庄擅长矫正自闭症干预好的康复机构top榜推荐，石家庄康语儿童智能康复中心,简称“康语”是专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
适合孤独症孩子的游戏，每天玩的不重样
魔 术 袋
培养技能：角色扮演能力、语言能力、模仿能力、精细动作。
材料准备：一个用旧了的小包包(化妆包会比较合适)来放东西、一张废弃的银行卡、一本旧的支票簿、一小叠白纸和一只空的钱包，也可以放点小梳子进去，但不要选择那些有潜在危险的物品，比如钥匙、硬币、笔和发卡等，这些可能会对孩子造成伤害或者不小心吞咽。
怎么玩：这个游戏特别适合在等待的时间里玩。如果宝宝没耐心等了，你就可以“咻”一下变出这个魔术袋，让宝宝自己摸摸看魔术袋里面有什么。
当他摸到一个东西的时候，我们就告诉他：“你摸到了梳子！那个是梳头发的。”
任 意 涂 鸦
培养技能：精细动作、颜色识别、绘画、因果关系。
材料准备：纸，胶带，无毒的蜡笔。
怎么玩：把堆厚厚的纸贴在地板上或桌子上，让小朋友随便画画吧！
从原色开始，给他几种颜色的蜡笔，并告诉他颜色的名字。
请尽量选择可以清洗的蜡笔，不管孩子涂成什么鬼，我们都要“昧着良心”表扬他们一下哦 。
敲 锣 打 鼓
培养技能：想象力、自控能力、音乐能力、模仿能力。
材料准备：一些行军乐队视频、一个卫生纸卷、炖锅和盖子、汤匙或者家里任何不易破碎的锅碗瓢盆。
怎么玩：给孩子看会行军乐队视频，告诉他怎么“敲锣打鼓”，让他尽情地用锅碗瓢盆来玩耍。
告诉他卫生纸卷是可以用来吹的，让他模仿铜管乐的吹奏方式。
丝 巾 舞
培养技能：运动技能、节奏感、颜色识别、社交及语言能力。
材料准备：各种音乐，和几条不同颜色的丝巾(如果没有丝巾，那么不同颜色的手帕、餐巾也是可以的)。
怎么玩：在宝宝身边放一条丝巾，你自己手上拿一条丝巾。
打开音乐，晃动自己手上的丝巾，也鼓励孩子摇晃自己手里的。
可以把丝巾放在自己的头上，让宝宝来抓下来；也可以放到宝宝头上，让他自己抓下来。
切换不同风格的音乐，在优雅的音律里和孩子一起慢慢晃动丝巾；在欢快的音乐里摇晃丝巾，让宝宝自己挑选喜欢的音乐~
也可以让孩子握住丝巾的一端，而妈妈握住另一端，一起跳舞。
游戏结束后，要鼓励孩子自己把丝巾放进抽屉哈。
另外，丝巾有可能会造成窒息，玩的时候一定要大人在旁边监督。
穿 丝 带
培养技能：团队合作、精细动作能力，语言能力。
材料准备：纸板、剪刀、各种丝带。
怎么玩：我们可以在纸板的中心戳几个小孔，让孩子拿着丝带穿过小孔，穿完一个丝带，我们就给孩子以热烈的鼓励，然后给他别的丝带，比如“这次你拿一条紫色(或者更长、更薄)的丝带好不好？”
穿了几条丝带之后，我们就拎住几条丝带的一头，让宝宝拿住纸板的同时，把丝带抽出来，这个是很训练精细动作的。
较后说下，鞋带也是可以代替丝带，过程中注意安全。
指 偶 小 伙 伴
培养技能：语言与认知能力、社交能力、命名身体部位的能力。
材料准备：一个指偶或手偶(也可以拿一个废旧袜子，画上简单的眼睛鼻子来玩)、现在手偶书也挺多的。
怎么玩：给娃的手上套上指偶，用简短的语言、不同的腔调给孩子讲故事：“嗨，艾米丽！我叫波西，我需要一个鼻子，你有一个？哪里是你的鼻子？哦，知道了，我可以亲一下你的鼻子吗？”这可以帮助孩子认识身体的各个部位。
超 级 分 拣 机
培养技能：精细动作、计数和识别颜色、分辨形状和大小。
材料准备：任何杂货、袜子、书籍、毛巾、牙刷都可以。
怎么玩：根据大小、形状或者颜色来设定主题。打个比方，你正在整理袜子，可以叫孩子一起来帮你做家务，让他把爸爸的“大袜子”分一个部分；把自己的“小袜子”分一个部分；也可以把黑袜子分一个部分，白袜子分一个部分。
整理杂货的时候，告诉孩子，把箱子放在一组，瓶瓶罐罐放在一组，并且让孩子按照颜色的分类来放蔬菜。
这个游戏不仅能小小培养孩子的成就感，还能锻炼他的大脑呢。
小 爪 印
培养技能：精细运动能力，感知能力，颜色分辨能力。
材料准备：儿童漆(无毒)、纸、纸板或颜料盘、报纸。
怎么玩：在家里铺上报纸，以防颜料掉落，还可以给娃穿上倒背衣，以免弄脏衣服。帮孩子把他的手和手掌粘上颜料，轻轻按到纸张上，告诉孩子这是他自己的手印。
家长也可以按一个自己的手印，跟孩子一起玩。